Урок русского языка, 27 октября

Распространенные и нераспространенные предложения

1) Посмотрите видеоурок  ССЫЛКА
2) Ответьте на вопросы:  

• какие предложения называются распространенными, а какие - нераспространенными?
• как определить распространенным или нераспространенным является предложение?
• верно ли, что, если в предложении два слова, то оно нераспространенное? Докажи примерами.

3) Перечертите в тетрадь для правил схему.
4) Выполните тест (после выполнения нажмите на посмотреть ответы, затем - все ответы. Если ваши ответы закрашены зеленым цветом, значит все верно, если ячейка незакрашенная - есть ошибки)

Предложение.

Ребята, потренируйтесь в определении видов предложений по цели высказывания и интонации, главных членов предложений.. Выполните следующие тесты.

Тест № 1
Тест № 2
(Когда будете указывать имя, пишите ИМЯ и первую букву фамилии и число 10)

Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 3

Главные члены предложения.

Ребята, пройдите по этой ссылке. Здесь представлен материал по изученной на уроке русского языка  теме "Тире между подлежащим и сказуемым". Далее нажмите на выполнение упражнений и потренируйтесь в определении грамматической основы.

Главные члены предложения.

Посмотрите видеоурок. Заполните таблицу, которую получили в классе. Выполните упражнение.

Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru

Предложение

Ребята, посмотрите видеоурок.
В тетради для правил заполните таблицу, выполните тест.

Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru

Вы

Словосочетание

Ребята, повторите материал о словосочетании и выполните тест.

Словарный диктант

Ребята, для подготовки  к словарному диктанту выполните это упражнение.
Переход по ссылке. (если на месте пропуска буква не пишется, оставляйте клеточку пустой; пишите имя, так как мы делали в классе - Имя 10)
После интерактивного диктанта напишите слова под диктовку (продиктуйте на диктофон, затем под "диктовку" диктофона запишите словосочетания)